Jesteśmy świadkami zmian klimatycznych, a naukowcy, politycy i ekolodzy mówią nam, że są one niekorzystne i powinniśmy je zatrzymać. Nam się jednak wydaje, że jesteśmy wobec tego problemu bezradni. Czy naprawdę tak jest? Czy nasze codzienne zachowania, styl życia mają znaczenie dla całego środowiska? Co może zrobić w tej sytuacji przedsiębiorca, a co na przykład dyrektor szkoły albo doradca prezydenta miasta?
Uczniowie klasy IV, V i VI wzięli udział w w/w warsztatach edukacyjnych, które miały na celu uświadomienie uczniom, że jego codzienne wybory i decyzje prowadzą do zmian w środowisku.
Warsztaty miały formę gry, podczas której uczniowie wcielili się w rolę: przedsiębiorcy, głowy rodziny i dyrektora szkoły. W zespołach wypracowali sposoby wpływania na środowisko z perspektywy tych osób. Dzięki tej aktywności w formie debaty uczniowie samodzielnie wyciągnęli wnioski na temat możliwości wpływania na środowisko.